◎　课程简介

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理论力学是水利、土木、机械、航空等工科专业的基础课。      本科程的教学目标是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动（包括平衡）的基本规律和分析方法，为学习有关的后续课程打好必要的基础，并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件；要求学生在学完该课程后能应用理论力学的理论和方法分析、解决有关的工程实际问题；同时结合本科程的特点，培养学生的创新能力和辩证唯物主义世界观。      河海大学《理论力学》课程于1952年开始建设，1993年评为江苏省一类优秀课程，2004年再次被评为江苏省一类优秀课程，现已成为被国内同行认同的颇具影响力的课程。本课程在先进的教学理念指导下，在课程建设方面做了以下工作：       1、建设了一支教学水平高、结构合理、各类人员齐备的教学队伍；       2、精选教学内容，构造课程体系，根据水利、土木类专业人才培养的要求，设计了分类型、分层次的教学内容；       3、以资源建设为中心，以培养学生的能力、素质为目标，建设了优质丰富的教学资源和教学环境，有力地支持了学生自主性、研究性学习；       4、创建了理论力学创新实验室，为学生完成演示型、操作型及创新型实验提供了可贵的、难得的场所，取得了一批高水平的创新成果；       5、编写了满足水利、土木类各专业、各类型、各层次需求的教材和指导书，编写的“教育科学十五国家规划课题研究成果”《理论力学》教材获江苏省教学成果二等奖，编写的教育部“面向21世纪课程”教材《静力学基础》、《动力学基础》获河海大学优秀教材一等奖；       6、重视教学方法、教学手段改革，大力开展多媒体教学技术的开发和应用，不断提高课堂教学质量，受到学生的普遍欢迎。

本课程的主要特色:        1. 在面向21世纪力学系列课程教学内容与课程体系的基础上，根据我校培养水利、土木类人才的要求，对相关课程内容与体系加以整合，形成相互贯通、相互融合的基础力学新体系，在这个体系中既有理论力学独立设课，又有包含理论力学内容的力学系列课程。        2. 在发挥教师主导作用的同时，充分尊重学生在学习活动中的主体地位，抓住提高课堂教学质量这个关键，通过课堂启发引导，改革教学方法，充分应用现代教育技术以及网络教学为学生提供高水平全方位的服务，在提高教学质量方面取得显著效果。        3. 将素质教育、工程教育与创新教育结合起来，特别重视实践教学在人才培养中的作用。加强了理论力学的实验教学，由单纯演示型实验改革为演示型与操作型相结合，鼓励学生参与。同时创建了创新实验室，鼓励和培养学生的创新精神，产生了一批优秀的学生创新成果。